SimuLab – Verso la clinica legale: studenti protagonisti ed esperti accompagnatori

Verso la clinica legale: studenti protagonisti ed esperti accompagnatori è il progetto di didattica speciale che si pone in continuità con SimuLab (condotto nell’a.a. 2020-2021) e costituisce un ulteriore passo verso la realizzazione di una clinica legale del Dipartimento di Giurisprudenza, privilegiando strumenti di insegnamento basati sullo studio di casi reali e sul learning by doing, che abbrevia il divario tra teoria e pratica del diritto e favorisce lo sviluppo di abilità professionali da parte di studentesse e studenti.

Nei corsi pilota partecipanti al progetto nel primo semestre dell’a.a. 2021-2022 (Criminologia; Diritto agrario; Diritto del lavoro; Diritto internazionale privato e processuale; Diritto processuale penale), le tradizionali lezioni frontali saranno integrate da seminari che vedono la collaborazione di esperte/i e professioniste/i del diritto (avvocate/i, notai/e, magistrati/e, ufficiali dello stato civile, operatori e operatrici dell’assistenza vittime), consentendo di cogliere la dimensione pratica del diritto e di avvicinare studentesse e studenti al mondo esterno all’Università, anche per il tramite di modalità innovative di didattica, quali flipped classroom, simulazione e messa in scena di procedure, elevator pitch, lavori di gruppo con presentazioni collettive, giochi di ruolo.

In questa prospettiva verrà proposta la redazione di atti giuridici a partire da casi pratici, saranno condotte ricerche giurisprudenziali per rispondere a quesiti giuridici, verranno praticate simulazioni di erogazione di servizi giuridici con approccio peer to peer.

I seminari saranno condotti in modo innovativo per rendere studentesse e studenti protagonisti attivi della didattica, proponendo un metodo di apprendimento basato sull’esperienza pratica.

Alcune attività potranno essere ulteriormente sviluppate con l’ausilio di tutor che accompagnino nella preparazione e nella presentazione dei risultati del percorso seminariale, realizzati in modo individuale o in gruppo con modalità innovative (presentazioni power point; elaborati grafici, papers, filmati), che saranno poi pubblicati sulla pagina web del progetto.

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